برای این بازی می‌توان از قالب «چیدمان قطعات» و «حل پازل» استفاده کرد. معلم می‌تواند تصویری از یک صفحهٔ خالی یا نیمه‌پر بارگذاری کند و مجموعه‌ای از قطعات سادهٔ هندسی در اختیار دانش‌آموز قرار دهد تا آن‌ها را روی خانه‌های مناسب قرار دهد. این فعالیت امکان تمرین مفاهیمی مانند «پر و خالی»، «تشخیص الگو»، «قانون‌گذاری ساده»، «تقسیم‌بندی فضا» و «پیش‌بینی پیامدها» را فراهم می‌کند.

همچنین می‌توان مرحله‌ای طراحی کرد که دانش‌آموز باید سه قطعه را طوری بچیند که یک ردیف کامل تشکیل شود. این نسخهٔ آموزشی همان آرامش و تمرکز بازی اصلی را منتقل می‌کند و برای شروع یا پایان کلاس بسیار مناسب است.