نویسنده

شینسوکه یوشی تَکه

مترجم

رضی هیرمندی

تصویرگر

شینسوکه یوشی تَکه

سال تولید
ناشر/شرکت

افق (کتاب‌های فندق)

گونه ادبی

story

«شاید سیب باشد» یکی از خلاقانه‌ترین کتاب‌های تصویری کودک است که با یک پرسش ساده آغاز می‌شود: «آیا این واقعاً یک سیب است؟» و از همین نقطه، ذهن کودک را به سفری شگفت‌انگیز میان احتمال‌ها، فرضیه‌ها و خیال‌پردازی‌ها می‌برد. پسری که سیبی روی میز می‌بیند، شروع می‌کند به حدس‌زدن: شاید سیب باشد، شاید چیز دیگری باشد، شاید داخلش موجودی زندگی کند، شاید از آینده آمده باشد، شاید متعلق به کسی باشد که دنیا را نجات می‌دهد! این کتاب مهارت «نگاه کردن دوباره» و «شکستن قالب‌های ذهنی» را در قالب داستانی تصویری و پر از طنز به کودکان می‌آموزد.
روایت کتاب تقریباً بدون داستان خطی است؛ بلکه مجموعه‌ای از احتمال‌ها و تصوراتی است که کودک دربارهٔ یک شیء ساده در ذهنش می‌سازد. تصاویر کتاب پر از ریزه‌کاری، خلاقیت، اغراق و شوخی است و به کودک نشان می‌دهد هر چیز ساده‌ای می‌تواند هزار معنای تازه داشته باشد. این ساختار تصویری‌تخیلی باعث می‌شود خواننده در برابر یک «سیب» هزاران سؤال بسازد و از خودش بپرسد: «اگر این نباشد، چه می‌تواند باشد؟» یا «چه امکان‌های دیگری در جهان وجود دارد؟» نتیجۀ نهایی این سفر ذهنی، تقویت تفکر واگرا و توانایی پرسیدن است.

این کتاب با مباحث «تفکر خلاق»، «تفکر و پژوهش»، «پرسشگری»، «حل مسئله»، «مشاهدۀ دقیق» و «خلاقیت در دیدن اشیای ساده» کاملاً هماهنگ است و می‌تواند در پایه‌های اول تا ششم دبستان، به‌ویژه در درس «تفکر و پژوهش» و «نشاط و مهارت‌های زندگی» استفاده شود. معلمان می‌توانند از کتاب برای تمرین‌های ایده‌پردازی، بارش فکری، حدس‌پردازی و ساخت «داستان از یک تصویر» استفاده کنند. این کتاب می‌تواند آغاز یک گفت‌وگوی مهم باشد: «اگر بیشتر نگاه کنیم، جهان چه‌قدر متفاوت می‌شود؟»

این کتاب برای ۶ تا ۱۰ سال بسیار مناسب است. کودکان دبستان اول (۶ تا ۸ سال) در مرحلۀ رشد شناختی عملیات عینی هستند و با تصاویر، طنز، اغراق و تجربۀ حسی بهتر یاد می‌گیرند. ساختار کتاب که کاملاً تصویری و مبتنی بر حدس‌های سریع و متنوع است، برای این سن کاملاً قابل درک است و آن‌ها را به خنده، تعجب و پرسشگری دعوت می‌کند. در ۸ تا ۱۰ سالگی، کودکان توانایی بیشتری برای «تفکر فرضی» پیدا می‌کنند و می‌توانند احتمال‌های پیچیده‌تر را درک کنند؛ بنابراین کتاب برای این گروه، تمرینی برای توسعۀ تخیل و شکستن چارچوب‌های ذهنی است. پیام کتاب؛ «هیچ چیز فقط همان نیست که به نظر می‌رسد»، با نیاز رشدی این دوره هماهنگ است و به کودکان یاد می‌دهد جهان را با چشم‌های جست‌وجوگر ببینند.

برای این کتاب بهترین قالب، «نقاط خاص روی تصویر» یا «قصۀ تعاملی» است. معلم می‌تواند تصویری از یک «سیب» یا هر شیء سادۀ دیگر بارگذاری کند و روی آن نقاط قابل‌کلیک قرار دهد. هر نقطه یک «احتمال» یا «داستان کوچک» است؛ مثلاً با کلیک بر یک نقطه، کودک می‌بیند که داخل سیب شاید یک کارگاه مخفی باشد، در نقطۀ دیگر سیب ممکن است یک موجود فضایی باشد، یا شاید هدیۀ یک شخصیت خیالی. این مدل تعامل، دقیقاً روح کتاب را، یعنی نگاه متفاوت به یک شیء ساده، به صورت دیجیتالی بازآفرینی می‌کند و به کودک اجازه می‌دهد خودش سازندۀ احتمالات و ایده‌های تازه باشد. در پایان بازی، دانش‌آموز می‌تواند یک احتمال جدید بسازد و آن را در قالب متن یا تصویر به کلاس اضافه کند.


همین الان میتونی ایده ات رو تبدیل به بازی کنی

  • کتاب «شاید سیب باشد» با خلاقیت بالا، کودک را از نگاه تک‌معنایی به اشیا رها می‌کند
  • مهارت‌های پرسشگری، حدس‌پردازی و تفکر واگرا را در کودک تقویت می‌کند
  • برای پایه‌های اول تا ششم دبستان بسیار ارزشمند و کاربردی است
  • می‌تواند نقطۀ شروع فعالیت‌هایی مثل داستان‌نویسی، کارگاه مشاهده، ایده‌پردازی و پروژه‌های خلاقانه باشد
  • ترکیب کتاب با فعالیت تعاملی در سایت آبان‌پیکسل تجربهٔ یادگیری را ماندگارتر و الهام‌بخش‌تر می‌کند
شاخص قدرت

 ثبت نام دانش آموزان

"*" فیلدهای الزامی را نشان می دهد

مشخصات فردی*

ثبت نام معلمان

"*" فیلدهای الزامی را نشان می دهد

مشخصات فردی*

ثبت نام مدارس

"*" فیلدهای الزامی را نشان می دهد