جما مرینو
احمد تصویری
جما مرینو
میچکا
story
«گاوی که از درخت بالا میرفت» داستانی طنزآمیز و شاد است دربارهٔ گاوی که برخلاف انتظار همیشگی دیگران، تصمیم میگیرد از درخت بالا برود. روایت با زبانی روان و تصویری پرجنبوجوش، تخیل، جسارت، تجربهگری و شکستن قالبهای ذهنی را در قالب قصهای ساده اما تأثیرگذار به کودکان منتقل میکند. اثر به بچهها میگوید که هیچ رویایی عجیب نیست و ممکن است موفقیت در همان کاری باشد که دیگران ناممکن میدانند.
این کتاب با موضوعاتی مانند «اعتمادبهنفس»، «پشتکار»، «حل مسئله»، «تجربهگری»، «غلبه بر ترس»، «کلیشهشکنی» و «تفکر خلاق» هماهنگ است و برای تدریس مباحث مهارتهای زندگی، تفکر و پژوهش و مطالعات اجتماعی بسیار مناسب است. معلمان میتوانند از آن برای گفتوگو دربارۀ «چرا دیگران ما را محدود میکنند؟»، «چرا باید خودمان امتحان کنیم؟» و «چطور شکست مقدمۀ یادگیری است؟» استفاده کنند. طنز کتاب فضای کلاس را سبکتر میکند و دانشآموز را به مشارکت فعالانهتر دعوت میکند.
این کتاب برای کودکان ۷ تا ۱۰ سال مناسب است؛ زیرا در این بازه سنی کودکان در مرحلۀ عملیات عینی قرار دارند و جهان را از خلال تجربههای ملموس، طنز، تخیل قابلتصور و موقعیتهای سادۀ حلمسئله بهتر درک میکنند. روایت طنزآمیزِ گاوی که میخواهد از درخت بالا برود، برای این سن هم خندهدار است و هم دستیافتنی، چون کودک میتواند ماجرا را تصور کند بدون آنکه وارد نمادپردازی پیچیده شود. در این دوره، کودکان در حال ساختن تصویر «منِ توانمند» هستند و دائماً با پرسشهایی مانند «آیا میتوانم؟» و «دیگران دربارهٔ تواناییهای من چه فکر میکنند؟» مواجهاند؛ بنابراین مضمون کتاب، اینکه باید تواناییها را آزمود و از دلسردی دیگران نترسید، دقیقاً با نیاز هیجانی و رشدی آنها سازگار است. همچنین در این سن قدرت درک طنز، قاعدهشکنی و رفتارهای خلاف انتظار تقویت میشود و این باعث میشود کتاب برایشان جذاب، قابل فهم و یادماندنی باشد. پیامهای کتاب دربارۀ پشتکار، خلاقیت و تلاش دوباره کاملاً برای این مرحله از رشد مناسب است و میتواند اعتمادبهنفس و شجاعت تجربی را در کودکان دبستانی تقویت کند.
برای این کتاب میتوان از قالب «قصۀ تعاملی» یا «کارتهای گفتوگو» استفاده کرد تا کودک بتواند مسیرهای مختلف تلاش گاو را تجربه کند. معلم میتواند صفحههایی بسازد که در هرکدام گاو یک روش جدید برای بالا رفتن امتحان میکند، مثلاً پریدن، کمک گرفتن از حیوانهای دیگر، ساختن وسیله یا تمرین کردن. دانشآموز با کلیککردن روی هر انتخاب، پیامد آن را میبیند و کمکم میفهمد که برخی راهها درست کار نمیکنند اما تلاش دوباره میتواند او را به هدف نزدیکتر کند. این فعالیت تعاملی بهصورت طبیعی مفهوم پشتکار، خلاقیت و «امتحان کردن ایدههای تازه» را تقویت میکند و کودک میآموزد شکست بخشی از مسیر رشد است.
"*" فیلدهای الزامی را نشان می دهد
"*" فیلدهای الزامی را نشان می دهد
"*" فیلدهای الزامی را نشان می دهد
